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学校 家庭 発達 感覚 統合 あそび

商品説明

内容紹介 「授業中に姿勢が崩れる」「運動が苦手」「落ち着きがない」など、子どもたちの発達のつまづきには、感覚統合がうまくいっていないケースがあります。本書は、特別支援教室の先生向けに、「触覚」「固有覚」「平衡感覚」の3つの感覚を鍛え、感覚統合を促すためのあそびのアイデアを豊富に紹介しました。学校、外、家庭の3つのフィールドごとに、身近なものを使ってできる簡単なあそびばかりを紹介しました。あそびを通して期待できる効果や狙いも詳しく解説しているので、子どもたちの発達に応じたあそびを選択することができます。 内容(「BOOK」データベースより) 「落ち着きがない」「運動が苦手」など発達の“つまずきの原因”を正しく理解。学校の教室や校庭、家庭でできる身近なものを使った楽しいあそびが満載「触覚」「平衡感覚」「固有感覚」—3つの鍛えたい感覚に応じた教材付き。 著者について 川上康則(カワカミヤスノリ) 1974年、東京生まれ。臨床発達心理士、特別支援教育士スーパーバイザー、自立活動教諭(肢体不自由)。 立教大学卒、筑波大学大学院修了。東京都立青山特別支援学校主任教諭。 肢体不自由、知的

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現在の価格:892円
私たちのプログラムは、2024-06-01 21:55:29 に、学校・家庭で楽しくできる 発達の気になる子の感覚統合あそびをこの非常に有利な価格で販売しているサプライヤー morletを見つけました。価格が非常に安いので、購入することをお勧めします。このショーケース製品の価格は、新しいオファーが利用可能になると随時変更される可能性があります。
メーカー品番:c469h38ki
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人文,心理,教育 学校教育
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