商品説明

内容紹介 子どもの興味を広げ、発見や喜びを思わず伝えたくなるような環境の作り方から、支援者同士が専門性を活かし合い、子どもの経験を豊かにするためのかかわり方を解説。幼児・児童にかかわる言語聴覚士(ST)必携の書。 目次 I 言語・コミュニケーションへの発達支援のエッセンス 1 言語・コミュニケーションの発達段階 2 前言語期(?)の子どもにおいて育てたい力は何か 1)「周りの世界の意味がわかる」 2)「働きかけるレパートリーをもっている」 3)自分が受け入れられる環境が用意されている 3 発達段階ごとの「ことばの働き」 1)?前言語期段階におけることばの働き 2)?単語~語連鎖段階におけることばの働き 3)?統語~談話段階におけることばの働き 4)?学習言語段階におけることばの働き 4 言語・コミュニケーション発達を支える諸要因と支援の要点 1)ものを介してかかわる—共同注意にもとづくやりとり 2)子どもへの語りかけの調整 3)子どもの発話へのフィードバック 4)ルーティンの活用 5)情動性豊かなかかわり 6)学習言語段階での支援 II 環境づくりからの子どもへのアプローチ 1 言語

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